2026年度シラバス
科目コード
4120040
科目名
共生への対話
担当教員
西村 哲雄・飯田 絵美
単位数
2
担当形態
複数
教員の免許状取得のための
実務内容
教職に関する科目
施行規則に定める 科目区分又は事項等
学位授与の方針と関係
DP1.多様な人々や生命に対して、他者を認め、他者を排除せず、仲間を作るという星槎の三つの約束の精神に則って、共生社会の 創造に貢献する姿勢を身につけることができる（貢献力） DP3.自分の専門以外の領域からも得られた知見を統合することができる（統合知） DP5.共生社会創造の目的のために、様々な分野について絶えず学び続ける態度を持つことができる（継続力）
授業のテーマ及び到達目標
共生とは何か、どうすれば実現するのか、自己の考えを語り、他者の話に耳を傾け、「共生科学」学習の基礎をつくり、計画を立案する。
授業の概要
教員、学生同士の対話により、トピックを決めて共生を考える。グループごとに「共生」についてのミニプレゼンを実施する(ショートショート・アクティブラーニング)。
授業計画
授業計画
第1回
自己理解
第2回
他者理解
第3回
社会理解
第4回
自然(環境)理解
第5回
共生をどうとらえるか
第6回
共生社会をどうとらえるか
第7回
共生社会をどうとらえるか
第8回
課題設定(自己)
第9回
課題設定(グループワーク)
第10回
仮説立案(グループワーク)
第11回
調査(グループワーク)
第12回
分析/考察(グループワーク)
第13回
プレゼンテーション(グループワーク)
第14回
省察
第15回
展望
テキスト①
上田 紀行（2020）『新・大学でなにを学ぶか』岩波書店
テキスト②
参考書・参考資料等
山脇直司ほか（2019）『共生科学概説 共生社会の構築のために』かまくら春秋社
ISBN 978-4774080086
ISBN 978-4774080086
学生に対する評価
スクーリング評価（25％）、レポート評価（25％）、科目修得試験（50％）